暑期是一年中孩子提升自信心、为学业充电的最佳时机，许多中学生家长开始考虑为孩子安排活动，寻找良好口碑的培训机构和经典课程，由教育家、中国亲子教育第一人董进宇博士亲自执教的“创造巅峰学习状态”中学生未来精英潜能训练营吸引着众多家长的目光。

作为国内导师资历最深、开办时间最长、受训人数最多、培训效果最好的中学生潜能开发课程，董博士8年来通过400多期体验式训练帮助全国7万多名中学生走上成才之路，创造了无数成功传奇。日前，记者趁董博士应邀赴合肥市46中讲学的间隙对他进行了专访，请他为家长解读——中学生成长为社会精英的密码

著名教育家董进宇博士暑假亲临合肥执教中学生

一年350天在讲学：行走在民间的教育家

董进宇博士出生在内蒙古科尔沁大草原一个贫苦农家，不但自己学业有成，任吉林大学法学院副教授、硕士生导师，而且帮助两个弟弟获得博士学位。二弟董相庭博士（左）现任长春理工大学化工材料学院院长、教授、博士生导师，三弟董玉庭博士（右）现任黑龙江大学研究生院院长、教授、博士后、博士生导师。董进宇的女儿今年也以优异的成绩考取北京大学硕士研究生。

结合父母对自己的教育以及辅导两个弟弟和女儿的成功实践，加上对教育学、心理学、成功学的长期研究，董进宇创建了他的教育成功学理论体系：学生、家长、教师三位一体共同学习成长。其发明的国家专利成果《亲子关系模型》《教师育人模型》《教育孩子学习模型》被广为传颂。

从2001年开始，董进宇博士应邀到全国为中学生和家长讲学，走遍了29个省市100多座城市。仅在合肥，38中、45中、庐阳中学、寿春中学、琥珀中学、48中、46中等名校先后邀请董博士为家长进行专场培训。据他介绍，他的时间不是在飞机上，就是在课堂上，2005年讲了350天，2006年讲了358天，2007年讲了357天，2008年讲了355天，2009年讲了356天。

这一数字在很多人看来是不可思议，为了什么？名还是利？他说二者都不是，如果说为了名利，他目前供职于名校教授，业余时间做律师、企业培训师，将非常悠闲而舒适，更有时间陪伴家人，收入比目前还高，但这不是他的追求，之所以每天这样疯狂的讲课，是一份沉甸甸的社会责任。

他说，如果你出生在我那样一个家庭，父母约等于不识字，却培养出三个博士、六个大学生，当前中国的家长有太多的教育误区，大多数家长在用错误的方法和理念教育孩子，如果用我的力量能够影响和改变一部分家长，用正确的方法和理念教育孩子，那么若干年以后孩子将成长为像钱学森那样的科学家，反之，如果用错误的理念和方法教育孩子，孩子将被培养成社会的渣滓，遭到法律的严惩。如果你能深刻理解这一道理，但凡有点社会责任感的人都会像我一样疯狂的讲演的。

八年来，300多万家长在他的影响下找到教子成功的幸福与快乐，董进宇也被媒体誉为“中国最具震撼力的人生激励导师”、“中国亲子教育第一人”、 “平民教育家”。

    打破孩子观念局限：人生从此没有不可能

任何一个孩子的潜能都是无限的，每个人的人生不可限量，他们可以轻松愉快地学会任何学科，这是中外教育家已有的共识。然而在现实生活中，大多数中学生不清楚自己为何要学习、人生迈向何处，还有的学生表面上也认真学习，但是他们却学不会。

经过多年对中学生成长特点的研究，董博士发现，抑制孩子潜能释放的最大原因就是他头脑中错误的观念。如：数学很难，数字很无趣，我没有数学才能，我就是这个水平，我根本无法学好数学。这些观念发挥作用时孩子的注意力焦点处于涣散的状态。这也是学生眼盯着老师和课本，但是心里却在想着操场、想着回家、想着游戏的原因。如果孩子认为某个学科很难，他坚信这个想法，他就放弃了努力。

没有学不会的学生，只有不会教育的老师。经过董进宇博士训练的孩子都坚信：人生因为梦想而远大，人的潜能无限，要当好自己命运的设计师。当学员明白了影响自己潜能释放，使他们无法在学习上取得好成绩的原因，他们才能破除自我观念的局限，学会规划自己的梦想和目标，并通过积极的心理暗示，重新认识自我，乐观、自信的面对自己的学业和人生，从“我不能”或“能不能”变成“我能”。

合肥寿春中学的姚维琪同学今年5月参加了第400期训练营，她在训练结束后的第三天参加期中考试，家长本以为她不会考太好，因为考前的周末同学在家复习冲刺，而她却在训练营体验学习，可考试结果却异想不到的成功，她一向不自信的数学居然考取全班最高分。在中国，数万名孩子参加训练突破了自我观念的局限，用自己优异成绩印证了他们铭记于心的话：只有那些敢于相信自己体内蕴藏着比周围的人更为优秀能力的人，才可能获得灿烂辉煌的成功！

 人生最大的修养是感恩：爸爸妈妈，我爱你

当下的中学生都是90后的独生子女，受多元价值观和新家庭关系模式的影响，许多孩子张扬个性，追求自我，敏感脆弱，这些特点让不少70后的家长在面对孩子时心里没了底。

一个人获得成功幸福的基本修养有哪些，怎样帮助孩子具备这些精神营养？董进宇博士多年的研究实践让这一难题变得清晰明了。

每一个参加过未来精英潜能训练营的中学生都会清晰一个认识：成功者的六大标准即有足够的财富、有正义的事业、有幸福的家庭、有优秀的子女、有良性的朋友、有健康的身体。孩子们还学到了成功者必备的人际关系技巧、情绪管理、时间管理等技术，而董博士交给孩子最大的智慧却是感恩，因为这是人生最大的修养，是成功者的共同特质。全封闭的体验式训练营结束时，每一个孩子都情不自禁的拥抱着父母喊出心底最美丽的话语：爸爸妈妈，我爱你！

合肥45中的蔡楚凡同学参加了去年的第365期训练营，“三天来，我第一次感受到了父母养育我的辛苦。就算他们打过我，骂过我，但那十月怀胎的漫长，那生育一刻的痛苦，那含辛茹苦的期待，都是我永世难忘的，永世难报的。”

合肥168中学石萧阳同学也是第400期训练营学员，他感慨自己没有白来，“离我们最近，也是我们最容易忽略的就是父母的爱，一个个生动的事例，一段段含泪的回忆，才发现自己原来是那么不懂事，我要学会感恩，以后我再也不让父母伤心了。”

    掌握高效学习方法：我要学，我更会学

2009年安徽省文理科状元接受本报记者采访时都谈到，他们有适合自己的一套学习方法，学习时精力集中、效率高。一流的学生必有一流的学习方法，无数在名牌大学深造的莘莘学子已经给了我们太多鉴证。

董进宇博士给中学生作训练时调查发现，大部分中学生存在学习方法上的误区。如果靠死记硬背，学生肯定学不到真知。如果单靠题海战术，他浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通。如果老师把98％的时间用在了知识的灌输上，学生因为没有正确的学习方法，使他们付出了10分的努力，连3分都未收到。

董博士说，有太多的孩子在用“做题和硬背”的方法，这样的孩子在到初二年级的时候就跟不上了。如果找到方法能事半功倍，找不到方法他累死也学不会，而且还会自我否定。

     激发孩子的学习兴趣和动力，掌握高效的文理科学习方法，是董博士创设的中学生潜能训练营与其他素质教育活动最大的不同之处。大学本科读数学，硕士读经济法，博士读刑法，文理兼修的他在辅导两个弟弟学习时，将自己钻研总结所得的学习方法充分验证。家长们说，帮助孩子学会学习，这是董博士为中国的家庭教育所作的特殊贡献。

每期中学生潜能训练营，当董博士讲授学习规律和方法时，学员们眼神专注，那种渴望让他心酸和感动，“如果他们被正确教育，学会学习，我保证，没有一个孩子不能成材。”

     家庭教育系统解决方案：5位导师指导1个学生

人生需要导师，成功需要教练。众所周知，家长是孩子第一任老师，也是永不会下岗的终身老师。

孩子在中学生潜能训练营里，董进宇博士是他的人生导师，一起生活学习的助教老师则是他的良师益友。训练营还特别设置《铸造子女成功未来》家长培训课，旨在帮助家长学习提高，掌握孩子成长的科学规律和方法，做好这个称职老师，与孩子共同进步。

训练结束，为每个家庭配备专业教育顾问将长期提供系统辅导支持，一方面一对一的帮助家长改善亲子关系，与学校老师积极配合，解决家长遇到的新问题；另一方面指导孩子新的生活与学习。

这样，孩子除了学校的班主任及任课教师外，每个孩子就有了5个人生导师的帮助。孩子的成长就具备了更高的起点和优良的环境。这一模式称为家庭教育系统解决方案。

苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“良好的学校教育一定是建立在良好的家庭教育的基础之上的。这一方案受到许多中学校长、班主任的肯定和欢迎，他们期望越来越多的有智慧的家长行动起来，家庭、学校和社会形成合力，培养出更多的社会精英，这种改变无法用金钱衡量，对于民族的意义非凡。

成长资讯

应家长要求，中国第412期《创造巅峰学习状态》中学生未来精英潜能训练营将于8月5日至7日在合肥举办，这是董进宇博士首次在暑假来肥执教，合肥市限额招生100人，有意获取这一宝贵机遇的家长请致电成长热线：2811960  2811961 2811690。